Web Analytics Made Easy - Statcounter

سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش: دانش آموزان ممکن است مشکلات جدی داشته باشند و نیاز داشته باشد که طرح جبران تثبیت و یادگیری را برای آن ها اجرا کنیم. در این طرح به بچه‌هایی که مشکل دارند در ساعت‌های اضافی آموزش داده می‌شود. مثل یک معلم خصوصی، اما در محیط مدرسه.

گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو؛ معصومه نجفی پازوکی، سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو در مورد وضعیت دانش آموزان دوران ابتدایی بعد از آموزش مجازی در دروان کرونا توضیح داد:
بعد از بازگشایی مدارس ما با یک مشکلی مواجه بودیم که تعطیلی مدارس در دوران کرونا تمام ساختار مدرسه را مختل کرده بود و بازگشایی کار بسیار بزرگی بود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

باید دوباره فضا، تجهیزات، نیروی انسانی و حتی خانواده‌ها پای کار باشند، اعتماد کنند و بچه هایشان را به مدرسه بفرستند. این واقعا به انرژی زیادی نیاز داشت که ما بتوانیم ثبت نام دانش آموزان دوره ابتدایی که نزدیک به نه میلیون نفر هستند را مدیریت کنیم.

وی ادامه داد:  به هر حال کیفیت یادگیری در دوره کرونا با توجه به آموزش غیر حضوری به شدت دچار مشکل شده است و برای سال تحصیلی که داریم چند تا برنامه را در دستور کار گذاشتیم که به ارتقای کیفیت یادگیری کمک کنیم. یکی از این برنامه‌ها که نیاز به مداخله فوری داشت برنامه‌ای بود که برای کلاس اول ابتدایی تدارک دیدیم. خیلی از والدین در دوره کرونا بچه اول ابتدایی را ثبت نام نکردند و مدرسه نفرستادند و امسال که مدرسه باز شده است بچه‌ها ثبت نام شده اند و ما در پایه اول ابتدایی حدود یک میلیون و هفتصد و پنجاه هزار دانش آموز داریم.

نجفی پازوکی افزود: نیاز است که به پایه اول ابتدایی که اساس کار است توجه بیشتر داشته باشیم؛ لذا مهمترین کاری  که انجام دادیم این است بسته‌های زبان آموزی مبتنی بر رویکرد‌های به‌روز زبان آموزی در کل دنیا برای معلم‌ها تولید کردیم. یک طراحی آموزشی را مطرح کردیم، معلم کاملا بر اساس آن طراحی آموزشی گام به گام در کلاسش می‌داند که چه کار کند؛ و اگر به او می‌گوییم فلان جا از کارت تصویر استفاده کن و گروه بندی کن و کتاب داستان بخوانند و ورق بزنند و سیر تصاویر را ببینند و ... باز به همان تعداد کارت و کتاب گذاشتیم برای گروه ها. همه عناصر و اجزاء را هم گذاشتیم. اعتقاد ما این است که همین اتفاق می‌تواند کلاس اول ابتدایی را بسیار غنی کند، ولی این یک مداخله فوری بود برای پایه اول ابتدایی.

 سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: مداخله بعدی این است که کتابخانه کلاسی را دایر کردیم. در آخر آبان که هفته کتاب و کتابخوانی است در سی و دو استان رونمایی از کتابخانه خواهیم داشت که در همه پایه‌های اول تا ششم کتابخانه‌ای در گوشه کلاس طراحی می‌شود. از معلم می‌خواهیم که در کلاس فارسی شنبه دوشنبه چهارشنبه یعنی سه تا پانزده دقیقه را به کتابخوانی اختصاص بدهد. بخش کتابخوانی جاذبه‌های خودش را هم دارد مثلا ممکن است نویسنده کودک را به مدرسه بیاوریم که کتابش را بخواند یا نمایشگاه در مدرسه داشته باشیم، سفیران کانون پرورش فکری به مدرسه بروند و فضای کتابخوانی یک فضای جذابی باشد و کاملا مطمئن باشیم که بچه‌ها به سمت کتابخوانی می‌روند. اگر این اتفاق بیفتد همه می‌دانیم مسیر کتاب‌خوانی باعث می‌شود بچه‌ها به لحاظ شناختی تقویت شوند.

وی در پایان افزود: مورد بعدی که در دست پیگیری است این است که ما تا حدود آذر ماه بچه‌هایی را شناسایی کنیم که مثلا پایه دوم ابتدایی هستند وسال قبل به صورت غیر حضوری مدرسه را گذرانده اند؛ یا دانش آموز سوم ابتدایی که هم پایه اول و هم دومش غیر حضوری بوده است. این دانش آموزان ممکن است مشکلات جدی داشته باشند و نیاز داشته باشد که طرح جبران تثبیت و یادگیری را برای آن ها اجرا کنیم. در این طرح به بچه‌هایی که مشکل دارند در ساعت‌های اضافی آموزش داده می‌شود. مثل یک معلم خصوصی، اما در محیط مدرسه. مرحله اول این طرح در تابستان اجرا شده است و الان ادامه‌اش در طول سال تحصیلی اجرا خواهد شد.

منبع: خبرگزاری دانشجو

کلیدواژه: آموزش و پرورش آموزش ابتدایی کتابخوانی آموزش مجازی بازگشایی مدارس اول ابتدایی دانش آموزان پایه اول بچه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۸۷۴۸۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

راهنمای خرید کتاب 504 + معرفی و دانلود 504

کتاب 504 یکی از منابع معتبر و مفید برای یادگیری و تقویت دایره لغات انگلیسی است.

در حقیقت خرید کتاب 504 ، خرید 504 لغت و عبارت مهم و کاربردی در زبان انگلیسی است که بر اساس فرهنگ لغت زبان انگلیسی تهیه شده و به زبان آموزان کمک می‌کند تا لغات رایج و مهم را بیاموزند و از آن‌ها در مکالمات و نوشتار خود استفاده کنند.

دانلود کتاب 504

پیش از خرید هر کتابی برای یادگیری زبان های خارجی، باید بدانید در چه سطحی قرار دارید؛ پس از تعیین سطح میتوانید برای تهیه کتاب 504 و دانلود رایگان pdf آن اقدام کنید.

نسخه pdf کتاب 504 ، معمولا در کتابفروشی های آنلاین فروشگاه‌های آموزشی نیز قابل دسترس باشد. توصیه می‌کنیم حتماً از معتبرترین منابع و فروشگاه‌ها برای دانلود این کتاب استفاده کنید تا از کیفیت و صحت محتوا اطمینان حاصل کنید.

نقد و بررسی کتاب 504

در این مطلب به نقد و بررسی کتاب 504 و شرح شیوه خرید و دانلود فایل پی دی اف آن خواهیم پرداخت.

نقاط قوت کتاب 504 Absolutely Essential Words شامل:

ساختار ساده و روان: کتاب با ساختاری ساده و آموزنده طراحی شده است که برای افراد مبتدی تا متوسط قابل فهم است. تمرینات و فعالیت‌های متنوع: هر کلمه به همراه تعریف، جمله‌ی نمونه، تصویر، و تمرینات مختلف ارائه شده است که یادگیری را تقویت می‌کند. کاربرد در زندگی روزمره: واژگانی که در این کتاب آموزش داده می‌شود، تا حدی در زندگی روزمره قابل استفاده هستند.

نقاط ضعف این کتاب عبارتند از:

عدم تمرکز بر روی نحوه استفاده از واژگان: کتاب بیشتر تمرکز خود را بر روی آموزش واژگان جدید متمرکز کرده است و به نحوه استفاده از این واژگان توجه کافی نمی‌کند. عدم سطح‌بندی: کتاب سطح‌بندی مشخصی برای دروس و واژگان خود ندارد که ممکن است باعث مشکلات در استفاده آن برای افراد با سطوح مختلف زبانی شود. تعداد بالای کلمات رسمی: بسیاری از واژگان ارائه شده بسیار مودبانه و رسمی هستند که ممکن است در مکالمات غیررسمی کاربردی نباشند. عدم توضیح واژه‌های چندمعنی: برخی از واژه‌ها چندین معنی دارند اما در کتاب به این نکته توجه نشده که ممکن است باعث ابهام در درک معنی واژه‌ها شود. نقص در تمرین مهارت‌های Listening و تلفظ: کتاب به طور کامل در این زمینه‌ها به شما کمک نمی‌کند و ممکن است در قسمت‌های تلفظ و تمرین مهارت Listening دچار مشکل شوید.

بهترین روش استفاده از کتاب 504 برای تقویت دایره واژگانی زبان انگلیسی چیست؟

برنامه‌ریزی زمانی: برنامه‌ریزی زمانی مشخص برای مطالعه کتاب و تمرین واژگان می‌تواند کمک کننده باشد. مثلاً می‌توانید هر روز چند کلمه را مرور کرده و تمرینات مربوط به آنها را انجام دهید. مرور دوره‌ای: به جای یادگیری و فراموش کردن، بهتر است که کلمات را به صورت دوره‌ای مرور کنید. مثلاً، هر هفته مرور کلماتی را از هفته قبل و هفته جاری انجام دهید. استفاده از تمرینات مختلف: هر کلمه را با استفاده از تمرینات مختلف مرور کنید، از جمله نوشتن جملات، تشکیل دادن داستان‌ها، ایجاد کاربردهای مختلف واژگان، و بازی‌های واژگانی. ایجاد ارتباط: سعی کنید کلمات جدید را با موقعیت‌ها و مفاهیم واقعی ارتباط بدهید، به عنوان مثال، آنها را در جملاتی استفاده کنید که در زندگی روزمره خود ممکن است با آنها مواجه شوید. تکرار مداوم: تکرار برای یادگیری اثربخش است. کلمات را مرتباً تکرار کنید تا به یادگیری آنها کمک کند. استفاده از منابع دیگر: به علاوه از کتاب 504 Absolutely Essential Words ، از منابع دیگری مانند دیکشنری‌ها، برنامه‌های آموزش زبان انگلیسی، و منابع آموزشی دیگر نیز استفاده کنید تا دایره واژگانی خود را تقویت کنید.

با رعایت این روش‌ها و پیگیری مداوم، می‌توانید از کتاب 504 Absolutely Essential Words به نحو احسن واژگان خود را تقویت کرده و در زبان انگلیسی پیشرفت کنید.

توصیه هایی برای زبان آموزانی

پیوستگی و مداومت: اهمیت پیوستگی و مداومت در یادگیری زبان بسیار بالاست. بنابراین، سعی کنید هر روز به مطالعه، گوش دادن، صحبت کردن، و نوشتن بپردازید. تمرین مهارت‌های گفتاری و شنیداری: فراموش نکنید که برای تقویت مهارت‌های گفتاری و شنیداری، به تمرین‌های مکرر و مستمر در این زمینه‌ها اختصاص دهید، مثلاً با گوش دادن به پادکست‌ها یا مشارکت در گفتگوهای زبانی. تمرین مهارت‌های خواندن و نوشتن: اختصاص زمانی برای خواندن متون مختلف در زبان مورد نظرتان و همچنین تمرین نوشتن جملات و متون خود به زبان جدید، می‌تواند به بهبود مهارت‌های خواندن و نوشتن کمک کند. تعامل با بومی‌زبان‌ها: ارتباط مستقیم با بومی‌زبانان و مشارکت در گفتگوها و فعالیت‌های زبانی با آنها، یکی از بهترین راه‌ها برای پیشرفت سریعتر در یادگیری زبان است. تنظیم اهداف مشخص و قابل اندازه‌گیری: تنظیم اهداف واقعی و مشخص در زمینه یادگیری زبان و رصد پیشرفت خود، به شما کمک می‌کند تا متعهدتر به یادگیری باشید و انگیزه‌ی خود را حفظ کنید. صبر و پشتکار: یادگیری زبان یک فرآیند زمان‌بر و پیچیده است، بنابراین صبر و پشتکار از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است.

کلام آخر

در این مقاله، به بررسی کتاب 504 Absolutely Essential Words که یکی از بهترین کتاب لغت انگلیسی است پرداختیم و گفتیم که هر چند که این کتاب مزایا و نقاط قوت بسیاری دارد، اما نقاط ضعفی نیز دارد که باید به آنها توجه شود. با این حال، با رعایت توصیه‌های مطرح شده و استفاده هوشمندانه از این کتاب، می‌توان بهبود قابل توجهی در یادگیری زبان انگلیسی را تجربه کرد.

با آرزوی موفقیت همه شما عزیزان

کد خبر 748783

دیگر خبرها

  • تداوم طرح«بازی یادگیری»در استان تهران/‏تأمین مسکن معلمان بررسی شد
  • راهنمای خرید کتاب 504 + معرفی و دانلود 504
  • اجرا آموزش فرهنگ ترافیک در ۱۰ مدرسه همدان 
  • آغاز طرح آموزش شنا به دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد
  • آزمون‌های نهایی مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است
  • «مقرأة الحرمین»؛ طرح آموزش قرآن به ۶ زبان زنده دنیا
  • سؤالات امتحانات نهایی با هدف ارزشیابی یادگیری طراحی می‌شود
  • آغاز ارزیابی جهش تحصیلی ابتدایی از ۱۵ اردیبهشت ماه
  • مهارت آموزی معلمان در دستور کار آموزش و پرورش باشد
  • معاون وزیر آموزش و پرورش: ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجرا ست